公考知识相关的内容,考试政策是很多考生和家长关心的事。招教面试结构化环节中,“你最尊敬的教育家是谁”这道题应该怎么回答呢?小编建议可以从霍懋征老师说起,她是中国第一批特级教师,从教六十多年来坚持不放弃任何一个学生。感兴趣的朋友们与小编一同来下文看看吧
问:你最尊敬的教育家是谁,为什么?
参考答案
我最尊敬的教育家就是周总理称之为国宝、温总理称之为把爱心献给教育的人的霍懋征老师。
她不计较得失,是真心爱教育。1943年,霍老师从北京师范大学毕业,作为多次获得奖学金的品学兼优的好学生,本来可以留校工作,但她选择了到北师大二附小当一名小学老师。有人曾问起霍老师:做了一辈子小学老师,放弃了那么多”高升”的机会,后悔不后悔时,霍老师坚定地说:”不后悔,因为这里更需要我。
霍老师是中国第一批特级教师,从教60多年来,从来没有一个学生掉队。她的名言就是没有教不好的学生。她帮助后进生和边远地区学生的很多故事,都被传成佳话。
活到老、学到老、教到老。退休后,霍老师依然没停止她为教育事业四处奔走的脚步,足迹遍及大江南北。她担任了许多社会职务,对每个职务都尽心尽责。她曾说过,只有知情,才能出力,所以她把随政协外出视察或参观、访问、讲学等,都看成是学习调查、掌握情况、了解民意的好机会。有一年的全国两会上,霍老师对中小学生负担过重的情况非常痛心。于是,她一方面直接向教育部部长反映情况,一方面和民进中央妇委会的同志撰写了《为孩子们呼喊》。
霍老师这种为教育奉献一生而无怨无悔的精神深深感染和鼓舞着我,所以她是我最尊敬的教育家。
教师招聘面试结构化:学生评价类问题如何回答

问:你最不喜欢什么样的学生?
参考答案
作为新时代的教师,我们应当具备新的学生观,全面看待和评价学生,不能够只从学生的某个方面对学生下定论。
可能在教学过程中,有些学生的表现不尽人意,但是,他们也都有自己的优点。所以,从这个角度来说,没有个学生是我完全不喜欢的。
但是,不可否认,有部分学生身上表现出的问题是不好的,是我们应当重视和帮助其改正的。
比如有的学生比较懒惰,不能有较高的执行力;有的学生不遵守班级纪律,给良好班级氛围的营造带来不良影响等等。
这样的一些问题对学生身心健康发展是不利的,对良好集体的培养也是不利的。作为老师,应当及时的发现和改正学生的这些问题,对事不对人,长善救失,使学生们逐渐朝好的方向发展。
我相信,经过老师和学生的共同努力,终归能够帮助每个学生克服自身的一些弱点,成就全面发展的社会人才。
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