教育理论基础：学生发展潜能理解

教育理论基础是很多考生和家长关心的事。备考教师招聘考试或者教师资格证，教育综合知识需要系统复习，其中学生观是重点章节。今天小编要说的就是学生是发展中的人这个核心考点，结合实际题目讲解怎么理解这个观点，考试中遇到相关题目就知道怎么分析了。感到兴趣的网友跟着小编一同了解吧

二年级学生富贵的家长向老师诉苦说，孩子学什么都是慢慢的，跟不上同龄人，担心孩子将来不成器。老师安慰道：慢养孩子，静待花开。老师的话体现了()。

A.学生应该是学习的主体，家长逼迫效果不明显

B.学生是发展中的人，要相信每个孩子都蕴藏无限可能

C.学生与成年人有巨大的差异，不要用对成年人的标准来苛求学生

D.学生具有自身独特性，要发掘学生身上的闪光点

答案B解析本题考查以人为本的学生观。学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能，要坚信每个学生都是可以积极成长的，要用发展的眼光看待学生。题干中老师的话慢养孩子，静待花开，正好说明教育者应该怀有耐心和细心，相信学生，等待学生获得成功。故本题选B。