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行政职业能力测验多位数问题如何求解重庆版

2026-05-18

重庆考试政策是很多考生和家长关心的事。行测备考阶段,多位数问题是一类值得花时间掌握的题型,它不像排列组合那样费脑子,也不像几何题需要记公式。今天小编用三道事业单位考试真题来说明,这类问题主要考的是审题和代入排除,不需要复杂的计算过程。感到兴趣的朋友和小编来看一下吧

行政职业能力测验多位数问题如何求解重庆版

多位数问题如何求解?

例题1一个小于100的整数与5的差是4的倍数,与5的和是7的倍数,这个数最大是多少?

A. 85 B. 89

C. 97 D. 93

答案D

解题技巧根据题目可知,这个数减5是4的倍数;这个数加5是7的倍数。100内7的倍数较少,可从此处入手。直接代入,将A、B、C、D四个选项依次加5分别为90、94、102、98,其中只有98可以被7整除。选择D选项。

例题2某次考试中,小林的准考证号号码是三位数,个位数字是十位数字的2倍,十位数字是百位数字的4倍,三个数字的和事13,则准考证号码是多少?

A. 148 B. 418

C. 841 D. 814

答案A

解题技巧根据题目可知,个位数字是十位数字的2倍,十位数字是百位数字的4倍,将选项依次代入,发现只有A选项符合。选择A选项。

例题3一个年级的在校总人数为一个三位数,平均每个班的学生人数为25人,统计老师由于在记录时粗心将这个三位数的百位数与十位数字对调,使得提供的学生总数比实际的学生总数少了360人。则该学校学生总数最多为()。

A. 515 B. 510

C. 625 D. 620

答案C

解题技巧根据题目可知,该校平均每个班的学生人数为25人,则总人数必为25的倍数,将选项依次代入验算,发现只有C选项符合。选择C选项。

通过上述题目,不难发现,面对多位数问题时,可优先考虑代入排除法。先找出题干中关键信息,再将选项依次代入验证即可。

行测做题顺序安排技巧与方法

行测做题顺序安排技巧与方法

一、先常识后数量

行测题型考查中,不同的题型有不同的特点,特点不同意味着作答顺序不一样。参考下面答题顺序:

1.常识判断

常识考查面广,涉及学科多,复习难度大,做对的概率低,所以可以先做,而且每题快速扫,会就选,不会就跳过,标记好,不要犹豫,大家都清楚,不会的题目再思考也选不出。

2.数量关系

提到数量关系,大家可能会很无奈,比如数字推理,题干简短,但是想做对,却耗时,而数量运算,计算起来较为复杂,也不好做,数量关系,做对的概率低,时间也不够,可以尝试最后做。

其他如言语理解、判断推理、资料分析,这三部分是较为关键的,在常识判断和数量关系中间做,这部分的顺序根据情况自己决定。建议将逻辑推理和言语理解分开,不然思维可能会乱。

二、先判断后常识

1.判断推理

如果考试时,刚开始你是比较紧张的,可以先做缓解情绪,让心情平静的题型,比如类比推理或者图形推理。当然,大家根据自己的情况选择,还可能有的考生先做言语等。

之所以建议先做判断推理,因为这类题型题干不长,相对而言阅读起来不费劲,倘若先做这部分,可以把该得的分数先得了,内心会比较自信,再做其他题目状态会好一些。

2.常识判断

常识的特点就是会就是会,不会也没办法,简单粗暴,所以可以放在最后做,快速选答案。

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