-
国考申论大作文高分四个要点
公考知识相关的考试政策是很多考生和家长关心的事。申论大作文的评分标准究竟是什么，这个问题困扰着不少备考的同学。小编今天要分享的是申论写作的高分公式，简单来说就是四个核心要素：结构要清晰、切题要精准、论点要鲜明、论证要充分。感到兴趣的朋友们跟着小编一同来下文看看吧
身边有不少同学认为，学习申论写作就是学习公文的词组搭配和固定句式，当积累了一定的官方表达语句后，自然也能就获得高分。当然，不是说这个观点是错的，词组、语句固然重要，但并不是得高分的绝对因素。
其实，申论阅卷很少考察文采，更多的是结构、切题、论点和论证四个方面。你背的好词好句并不一定能在考场上用上，但是你学到的文章结构和提纲编排是能够适用于所有作文的。简单来说，国考申论大作文想要拿高分，牢记这个写作公式：切题论点论证!下面就来和大家详细说一说这个公式需要注意的四点内容。
要点1：结构。
申论阅卷对结构的要求比较宽松，不需要你运用文学的手法来表现自己的写作能力。由于阅卷人的阅卷时间有限，一般一篇文章也就1分钟左右的时间，所以好的结构必然是能够一眼找到论点和论据。所以，你慢慢会发现，中学写作时你所看不起的总分”或者总分总”，其实是申论写作中最实用的结构。
要点2：切题。
申论大作文，出题者很喜欢在题目中设置一些条件，比如针对某句话给出自己的思考，亦或是针对某件事给出自己的想法和启示。
对于这类设置条件的题型，精准切题就能拿到高分!不过切题也并没有那么容易，因此出题人圈定了思考的语句或者段落，这时候你需要的不是发散思维，而是去琢磨这句话究竟是什么含义以及其表达的观点。抓住条件就是找到了方向，如果材料的理解出现了偏差，再优美的词句也将无所适从。
也有不少同学说「我确实切题了啊，为什么分数还是不高?」
这就回到了要点1，你没有把你对这句话的思考放在文章显眼的位置。切忌用华丽的辞藻掩盖了你真正的观点，把你的理解简单明了地概括成几句话放在开头即可，再分层次进行论证。
要点3：论点。
申论中最基本的要求就是观点鲜明，在极短的时间里抓住阅卷人的眼球。
抓眼球不是靠标新立异。每年几十万的人考试，即使你的论点再冷门，也难免会与他人重复，况且，倘若你标新立异的冷门观点与阅卷人的价值观大相径庭，那么低分也就非你莫属了。
既然观点不能成为亮点，那么就让观点的表达方式成为亮点。经验告诉我们，字数较少，短语较多，有一定逻辑关系的论点是最容易给阅卷人留下深刻印象的。
所以，我们要学的就是范文中论点的句式，在考前多储备一些范文中表达观点的句子，记住固定搭配、关联词等，让阅卷人看到你写材料的实力。阅卷人喜欢，你的分数自然也就上去了。
要点4：论证。
要点4是优先级最低的要求，论证固然重要，但是不值得耗费太多的时间进行思考。
从阅卷流程看，阅卷人首先看的就是切题，其次看论点有没有道理。对于论证，则是没有明显问题即可，论证从来都不是阅卷人重点关注的环节。
由于平时积累有限，小伙伴们很难在考场中写出切合论点的论证材料，通过东拼西揍必然会在论据中存在逻辑瑕疵。但是，阅卷人会不会在意?这根本不是他重点关注的地方，因为他的阅卷时间很短，只有几十秒。这么点时间，根本没空去思考这些细节问题。论证的严谨性和论点、切题相比，并没有那么重要。
写在最后：
申论写作有点像高考作文，你要做的就是取悦阅卷人，不懂阅卷人的喜好，写几千字都是浪费;申论写作又有别于高考作文，因为它有自己的固定模式来叙述和表达，你不需要华丽的辞藻，你需要的只是踏实和严谨。
湖北省考申论评分标准解读指南
概括题、分析题、提出对策题的评分标准一般侧重两个方面：
一是要点"是否齐全，这是评分标准的主要依据。
二是对语言表述和卷面的整洁、句子的通畅、标点的使用、字迹的清晰、错别字和字数的要求。
根据以上两个方面，试卷一般分为四类。
一类试卷，要点齐全，语言通畅，卷面整洁，句子通顺，标点正确，字迹清晰，无错别字，字数符合要求。分数在16～20分之间。又可以分为一类上和一类下。
二类试卷，要点基本齐全但表述略有不足，语言通顺，卷面无明显改动，标点符号没有明显问题，有个别错别字，字数未达到要求(多字或不足)，分数在11～15分之间。又可以分为二类上和二类下。
三类试卷，要点明显不足，语言不通顺，卷面改动较多，错别字多，标点单一，字数较少，分数在6～10分之间。又可以分为三类上和三类下。
四类试卷，作答错误、跑题或者只有特别简单的内容，分数在0～5分之间。
省考申论备考思路解析
对于如今越来越卷的山东省省考而言，如何在申论上面涨分呢？首先要想涨分，就必须了解申论考察的是什么能力，这样才能有的放矢。
一、阅读理解能力
主要是指能够准确领会材料的含义，揭示核心本质，即能够读懂材料。常见的材料类型为案例型、观点型。
二、提出对策能力
一般来说题干中会出现就问题，提出建议、对策、措施"等标志性词语，或者概括存在的问题，并提出解决对策"。对于以上两种问法而言，即要求我们能够发现问题、界定问题，并采取有效措施针对性解决。
三、综合分析能力
难度相对较高，需要考生具备全面、多角度思考问题。作答过程中不仅要找全相关要点，更要注意按照材料的逻辑进行要点的适当加工。要点找寻方向不是单一的，凡是与题干作答任务有关的内容都可能是要点。
四、贯彻执行能力
要求能够领会工作的意图，考虑工作的目标，完成好工作任务。按照题干中的既定任务要求完成作答任务。遵循题干的任务要求，作答时要根据不同文种，进行判断格式，按照材料逻辑和行文格式对找到的相关要点进行对号入座的填充即可。
五、文章写作能力
主要考查考生的文字表达能力。一般分为命题作文、半命题作文以及话题作文三种，其中话题作文出现频率更高一些。从题干入手，结合材料得出作文的总分论点，过去注重在找准立意的前端考察上，现在更要注重文章的深度以及语言文采。