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安徽省教师招聘笔试学前教育单选题练习十

2026-06-16

安徽省考试政策是很多考生和家长关心的事。教师招聘笔试中,学前教育专业知识单选题该怎么准备,这是很多考生关心的问题。今天小编整理的就是这类题目的参考内容,游戏分类、骨骼发育、呼吸保健、降温方法等知识点都有覆盖。考生可以对照检查自己的掌握情况。感兴趣的朋友们跟着小编一起看看吧

安徽省教师招聘笔试学前教育单选题练习十

1.以下不属于规则游戏的是( )。

A.音乐游戏 B.体育游戏

C.智力游戏 D.积木游戏

1.答案D

解析本题考查以游戏的特点为依据的游戏分类。根据学前教育机构游戏的特点,可将游戏分为创造性游戏、有规则游戏。有规则游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。积木游戏属于创造性游戏。故本题选D。

2.( )认为,游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式。

A.剩余精力说 B.松弛说

C.生活预备说 D.复演说

2.答案B

解析本题考查幼儿游戏的基本理论。A项,认为游戏活动是剩余精力的最好表现,是发泄体内过剩精力的方法,剩余精力越多,游戏便越多。B项,主要观点为游戏不是发泄精力,而是松弛、恢复精力的一种方式。C项,认为游戏不是无目的的活动,而是为将来生活做准备。D项,认为儿童游戏反映了从史前的人类祖先到现代人的进化过程。故本题选B。

3.以下关于幼儿骨骼发育特点描述不正确的是( )。

A.长骨稳速生长,骨骼富有弹性 B.脊柱的生理弯曲尚未定型

C.骨盆骨化已经基本完成 D.足弓尚在骨化,周围韧带松弛

3.答案C

解析本题考查运动系统的发展。幼儿的骨盆还没长结实,因此幼儿在蹦蹦跳跳时,要注意安全。骨盆的骨化约在19—24岁才能完成,是人体骨骼中骨化较迟的部位之一。因此C项骨盆骨化已经基本完成的说法是错误的。故本题选C。

4.关于幼儿呼吸系统的保健指导,下列表述不正确的是( )。

A.指导幼儿养成用口、鼻呼吸的习惯 B.不让儿童乱挖鼻孔

C.指导幼儿避免边吃饭边说话或嬉笑 D.保持活动室空气清新

4.答案A

解析本题考查婴幼儿呼吸系统的保健要点。A项,应该让幼儿用鼻呼吸,防止灰尘和细菌进入肺部,A项表述错误。故本题选A。

5.以下不属于物理降温的方法是( )。

A.酒精擦浴 B.温水擦浴

C.冷盐水灌肠 D.吃降温药

5.答案D

解析本题考查物理降温。常见的物理降温方法有酒精擦浴、温水擦浴、头部冷敷、冷盐水灌肠等方法。D项吃降温药属于药物降温。故本题选D。

教师资格证面试幼教方向备考指南

教师资格证面试幼教方向备考指南

可以,不会才艺也会过。幼儿园教师资格最终考试面试不分科目。面试主要考察教育教学实践能力,教师资格证面试具体内容有考职业认知,心理素质,仪表仪态,交流沟通,思维品质,了解幼儿,技能技巧,评价与反思等八个方面内容。

教师资格证职业认知:

1、爱幼儿,尊重幼儿。2、工作有热情,有责任心。

教师资格证面试的心理素质:

1、具有调节情绪与情感的能力。2、开朗乐观,有自信心。

教师资格证面试仪表仪态:

1、行为举止大方,有礼貌。2、服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

教师资格证面试交流沟通:

1、普通话标准,口齿清楚,有较好的语言表达能力,表达流畅,感染力强。2、善于倾听交流,有亲和力。

思维品质:

1、能条理清晰地分析思考问题。2、教师资格证面试时有一定的应变能力,在教学活动中有一定新意。

了解幼儿:

1、具有了解幼儿兴趣、需要,已有经验与个体差异的意识。2、观察了解幼儿。

七、教师资格证面试技能技巧:

1、熟悉一些幼儿喜欢的游戏与故事。2、具有一定的弹、唱、画、跳、讲故事,手工制作等幼儿教育的基本技能。

八、评价与反思:

1、能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。2、能根据评价结果提出改进意见。

幼儿教师资格证面试着装原则:

自然,洁净,青春,协调,与教师职位、所处氛围相适应,男女教师均不要佩戴很多饰品。

教师资格证面试时女性:淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;切勿穿暴露的服装,比如吊带衫、迷你裙等;发型自然干练,最好扎起来;尽量少带或不带饰品;鞋跟适中,不要穿走路发出很大响声的鞋子。

教师资格证面试时男性:穿纯色且深色的西服,浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。着装六忌:忌异 、忌短、 忌露、 忌紧、 忌透 、忌脏。

幼儿教资讲故事的注意事项:

幼儿教师资格证面试试讲之讲故事的表演技巧及注意事项讲故事是幼儿教师必备的技能技巧,在幼儿教师资格证考试中,讲故事常常成为面试最乐于抽选的题目。然而,在教师资格证面试中,面试常常会抽到少至300多至800字的童话故事。

在教师资格证备考室中准备的时间仅有二十分钟,还要写教案,配故事插画等,所以常有考生由于教师资格证面试慌张分析不清题目和对故事的不了解不熟悉而产生准备不足表现不理想的现象。

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