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初中英语补救措施与学习方法
教育解读是很多考生和家长关心的事。很多学生到了初中才发现英语跟不上课，但又不知道怎么补救。今天小编分享的就是针对初中英语基础薄弱学生的具体方案，从每天记多少单词开始，到语法该怎么理解，再到辅导书和好习惯的养成。文章里还有改错题的具体做法，值得认真看看。感到兴趣的小伙伴和小编深入了解一下吧
初中英语不好应该补基础、摆正心态、选好辅导用书、养成良好的学习习惯。初中英语是基础，是非常重要的一个环节。如果初中时学生英语不好，一定要想办法补上来，否则对以后学习英语很不利。
一、补基础
补基础需要挤时间记单词。开始学好英语的第一步就是记单词，每天给自己规划一下要记的单词，然后分时间段去记忆，比如早上记20个，晚上记20个。然后利用碎片化的时间去复习，加深记忆，记单词比较好用办法是边读边记忆。学生学习语法语法要深究。在学习英语的过程中，遇到语法知识要就刨根问底，语法学习重在理解而不是死记硬背。
二、摆正心态
要知道自己的初中英语为什么没学好，只有知道根源在哪里，才能“对症下药”。不可以因为英语不好就对英语产生排斥心理，这样是非常不利的。
三、选好辅导用书
辅导书一定选好，能达到事半功倍的效果。词汇书推荐闪过英语《中考词汇闪过》。语法书推荐巨微英语《初中语法逐条细解》。
四、养成良好的学习习惯
上课时，老师强调的知识，要通通记下来，以后复习的时候能提高效率。记的时候，注意区分重点和难点，可以用不同颜色的笔标记出来。还有课上没有理解的问题，下课后及时问老师。改错题里面可有大学问，改的时候要明白考察的知识点和自己为什么做错。先把自己的知识漏洞找出来，以后补的时候才能更有针对性。
英语听力怎么练才能进步
英语听力的学习和提升不是一朝一夕的事情，听力的识别和理解能力，与个人的知识经验有密切的联系，所以要想提高英语听力一定要多练，多听，也要扩大自己的单词储备，制定适合自己的学习计划，这样才能够真正的提升英语听力能力。
1、说与听相结合，多用英语与人沟通交流。在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进英语听力能力的进步，听的能力的提高又能加强说的能力。可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语跟你沟通和交流，最开始可能交流起来比较慢，但只要你坚持，就会有好的收获。
2、用录音带锻炼听说能力。有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。英语听力的学习要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。英语听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
怎样提高英语听力能力
1、技巧性地扩大词汇量。没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有英语听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。
2、掌握语法有助于提高听力。英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。
3、选择正确的听力材料。对于很多的英语听力不好的同学来说，选择适合自己的听力材料是非常的重要的，我们要根据自己的实际情况去选择适合自己的材料。我们要听简单的听力材料，等到我们都能听懂的时候，我们在选择难一点的，循序渐进，不要急于求成，每天坚持听英语听力材料，这样我们的英语听力成绩一定会有所提高的。