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提升学术写作词汇量的七大策略
考试政策是很多考生和家长关心的事。学术写作中，如果词汇量有限，往往难以准确传达复杂的思想。今天小编介绍的就是提升学术写作词汇量的几种方法，包括增加文献阅读量以提高词汇曝光度、利用词典工具深入了解词义细节、通过写日志方式强化记忆、应用每日一词策略、从词根词缀角度学习单词构造等，这些技巧都经过实践验证，值得尝试。感到兴趣的网友们和小编一同来下文看看吧
1.多读文献：广泛的阅读可以增加跟词汇接触的机会，并且在这个过程中学习到更多新的词汇，从上下文中理解到单词的含义。
2.多查词典和同（反）义词：在每一个新认识的单词上多加琢磨，不管是电子还是纸笔的方式，只要发现意思相似（反）的单词，可以通过词典查出它们的差别。
3.写日志：好记性不如烂笔头，发现一个喜欢的、好用的单词，把它记录下来，并在读、写、用的过程中重复，慢慢就形成了自己的日常词汇表。
4.一天一词：保持每天学习一个新单词的频率。使用相关网站或者适合自己的设计方法去认识新单词，纳为己用。
5.回到词根：一个最有效的学习单词方法就是学习拉丁语和希腊语的词根。这些语言的元素（前缀，词根和后缀）是英语语言的重要组成部分，学习词根也是学习新单词的重要工具。
6.玩游戏：劳逸结合会让人在学习的过程中更能发现单词的新意思。尤其是文字游戏的过程，非常好玩。
7.与人交谈：与人交谈是接触单词最原始、最常见的过长，就跟阅读类似，只要遇到你认为好用并且适合你的自身情况的单词，都可以记录下来。
学术写作前的文献笔记技巧
我们都知道在撰写论文之前阅读大量文献的重要性，也明白在看文献的同时做笔记的事半功倍感。那么，如何做笔记才更有效率，减少我们的时间耗费与挫折感呢？我先抛出几个要点供大家思考。
检视欲研究主题的已知事实，了解其思维范畴及论述。可以参考课堂笔记、教科书、百科全书或其他资料来源。
试着简单列出预计阅读资料应解答的细项。这些子标题能帮助读者不失焦，也是相当实用的笔记标签。
选择一个感兴趣的切入点，建议由已知有争议空间的角度下手。接着，开始撰写自己的研究问题。这个问题应包含归纳、演绎和资料搜集两部分。此时，甚至可以先拟好一个初步解答，做为暂定的实验假设。
接下来，便能开始寻找合适的阅读材料，例如：哪些已知事实及理论能帮助自己回答研究问题、哪些他人的意见与论述能协助判定研究结果是否适切。
笔记上只应出现和研究主题有关的概念，总结（而非抄写）相关叙述，改写他人论述只是浪费时间。
避免过度依赖划线等重点标记。选择最重要的概念做为标签或子标题，其余则用自己的话说明，也可以在页缘（或使用自黏贴）用自己的话写下说明笔记。
只有以下情形应完整记下精确文字：该概念已设计成好记、清楚的名词；若为此情形，论文中亦应正式引用。
养成以编排书目的顺序编排资料的习惯，节省日后综合各种资料时重新整理条目的时间。以作者姓名与页数编排笔记的另一好处，是撰写论文时，若须标出参考资料，只需再补上出版资讯。
尽量试着将笔记纸／卡上的各条目维持分离与独立。这么做能让笔记不失焦，往后重新组合亦较方便。将笔记条目完全打散，利用自己的表达方式将其重新连结，是极具成就感的经验。
笔记各条目间留下空白，以便日后加注。重新阅读笔记时，补上自己对内容的相关疑问、回应、及交叉参照等。这些评论内容能形成论文初稿的原型。
记笔记很容易成为一种机械式的习惯，抄写文字，却对加强记忆内容没有什么帮助。试着将阅读的文章内容分成片段，每看完一段就阖上书、试着回忆内容，并写一段总结。如此一来，阅读吸收的内容得以藉由回想这个动作强化。
这么做也有另一好处：在准备要写总结的心境之下，会发现自己的阅读效率变好，分析力变得更强，对所谓「重点」的敏锐度也更高。试试看，你就知道了。
论文写作质量提升技巧与方法
一、关于设计论文标题的注意事项
确保让文章研究的主要问题成为标题的“题眼”和中心词，而不是定语或者其他修饰成分；
在忠实论文核心内容，保持凝练、精准的基础上，尽可能酷帅、性感、绚丽、呛鼻子、辣眼睛；
正标题不超过20个字，如确有必要，可以加副标题；
如果你在完成论文之后，不曾尝试着换过三个以上的论文标题表述方式，你就已经失败了。
二、关于论文摘要
一个规范的摘要会把这篇论文的主要观点完整呈现，也就是说，看完摘要，我们基本就知道这篇文章的“干货”是什么。
摘要有点类似于中学语文课文中的中心思想，是一个观点的集合，同时要注意把这些观点按照一个逻辑线索联结起来，形成一个完整、自洽的段落。
三、关于论文的关键词
一般意义上的关键词应该是学术专有名词，起码也要是个规范名词，而不是一般化的生活名词，更不该是动词。
如有可能，尽量避免类似——建设、尝试、观察、调查、分析、创新、探索……之类的词语，因为它们显得太不专业了也太喽（英语单词，自己补脑）了。如果变成——国家建构、路径分析、重叠共识、协同创新……之类的，看起来就好很多。当然这个也不好一概而论，要看语境，以及文章的“调性”。
看得多了写得多了，就会形成好与坏的判断，哪怕标准是隐形的。
四、关于论文三级标题的格式
除非目标期刊有着特殊的说明，按照“一、”“（一）”“1.”的样式来安排论文标题格式是最稳妥的。
记住，千万别把突破论文形式规范的底线当成自以为是的风格，在你成为青年长江学者之前，真的没有如此任性的资本。
记住，在你还无法用自己的能力征服期刊编辑的时候，千万别让他认为你连态度都不端正。
五、一篇论文的学术增量主要体现在新理论、新方法、新材料。
六、于论文正文的字数分配问题，提醒各位：
形式美学的那些原则用在论文写作上也是适用的，头重脚轻、金字塔形的论文总是看着别扭的，纺锤形的论文看起来会比较赏心悦目——哪怕做女人挺好，可E、F、G……也真的不是一般人能吃得消的。你一定看懂了，我知道。
七、关于参考文献的来源
尽量权威、多样。记住，你引用参考文献的档次，基本就决定了你这篇论文的档次。
八、一篇学术论文的结构性要素（外观）至少包括：
标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
九、一篇实证研究型论文的逻辑性要素至少包括：
提出问题、研究综述、田野观察、理论概括、结论；而一篇规范研究型论文的逻辑性要素至少包括：选题缘起、研究现状、主要观点、论证过程、结论。
十、关于论文署名的原则