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如何做好文献笔记系统方法
学习阶段的考试政策是很多考生和家长关心的事。文献阅读和笔记整理看似简单，做不好却会浪费大量时间。今天小编分享一套文献笔记方法论，从PDF批注导出到学习单元分类再到文件统一管理，三大功能环环相扣，帮你把文献资料从杂乱无章变成井然有序。感到兴趣的网友们跟着小编继续往下看吧
（1）功能：可尝试直接在PDF上做相关的笔记。
方法：俗话说好记性不如烂笔头。这类型的方法类似word的批注功能，做完笔记后E-study直接帮你把笔记整理好，可以直接导出到word中，格式是各文献标题+笔记标题+笔记时间+笔记内容。甚至可以直接按照标签分类导出笔记，极大的帮助用户整理笔记。
（2） 功能：为你的研究目标新建相关的学习单元 。
方法：目前直接在软件中建立学习单元就可以了，不必要在硬盘中新建，否则时间长了很难找。如果要把学习单元转移到其他电脑使用也细分为两个方法：
方法①：是右键直接导出学习单元（笔记、文献、cel均同步导出）
方法②：是使用sync功能，会直接同步
（3）功能：文件会越来越多，找对存放路径。
方法：跟endnote一样，总是把已有的PDF文献添加到它自己的库中，而原来自己存放路径下的文献并没有删除，时间长了易造成重复。为了避免造成这种情况出现，可以尝试把其他杂乱的PDF文件删除，只保留它的库中的PDF即可。
学术写作前的文献笔记技巧
我们都知道在撰写论文之前阅读大量文献的重要性，也明白在看文献的同时做笔记的事半功倍感。那么，如何做笔记才更有效率，减少我们的时间耗费与挫折感呢？我先抛出几个要点供大家思考。
检视欲研究主题的已知事实，了解其思维范畴及论述。可以参考课堂笔记、教科书、百科全书或其他资料来源。
试着简单列出预计阅读资料应解答的细项。这些子标题能帮助读者不失焦，也是相当实用的笔记标签。
选择一个感兴趣的切入点，建议由已知有争议空间的角度下手。接着，开始撰写自己的研究问题。这个问题应包含归纳、演绎和资料搜集两部分。此时，甚至可以先拟好一个初步解答，做为暂定的实验假设。
接下来，便能开始寻找合适的阅读材料，例如：哪些已知事实及理论能帮助自己回答研究问题、哪些他人的意见与论述能协助判定研究结果是否适切。
笔记上只应出现和研究主题有关的概念，总结（而非抄写）相关叙述，改写他人论述只是浪费时间。
避免过度依赖划线等重点标记。选择最重要的概念做为标签或子标题，其余则用自己的话说明，也可以在页缘（或使用自黏贴）用自己的话写下说明笔记。
只有以下情形应完整记下精确文字：该概念已设计成好记、清楚的名词；若为此情形，论文中亦应正式引用。
养成以编排书目的顺序编排资料的习惯，节省日后综合各种资料时重新整理条目的时间。以作者姓名与页数编排笔记的另一好处，是撰写论文时，若须标出参考资料，只需再补上出版资讯。
尽量试着将笔记纸／卡上的各条目维持分离与独立。这么做能让笔记不失焦，往后重新组合亦较方便。将笔记条目完全打散，利用自己的表达方式将其重新连结，是极具成就感的经验。
笔记各条目间留下空白，以便日后加注。重新阅读笔记时，补上自己对内容的相关疑问、回应、及交叉参照等。这些评论内容能形成论文初稿的原型。
记笔记很容易成为一种机械式的习惯，抄写文字，却对加强记忆内容没有什么帮助。试着将阅读的文章内容分成片段，每看完一段就阖上书、试着回忆内容，并写一段总结。如此一来，阅读吸收的内容得以藉由回想这个动作强化。
这么做也有另一好处：在准备要写总结的心境之下，会发现自己的阅读效率变好，分析力变得更强，对所谓「重点」的敏锐度也更高。试试看，你就知道了。
科研人员必看的高效文献阅读方法
阅读笔记本可按不同的内容进行分类摘录，如:进展,研究方法，实验方法，研究结果等，并可加上自己的批注。对于笔记要定期总结（总结过去已经做过什么——做到心中有数；现在进展到什么程度——做到知己知彼；从中发现别人的优点和不足。预测将来的热点和发展方向——才能准确出击，找到自己的方向和目标！）。我们要着眼于将自己的成果往SCI上发，所以对一些经典的陈述，要有选择性的标记并记下来。另外，有的时候想到的思路，闪过的想法，作笔记记下来，随时查一查，可能时间久了自然就有新的看法。
比较阅读
观点相反的论文可以参照来读，品味一下双方的观点。还有就是与原著同时发表的其他专家的述评、原著发表后的读者质疑，都应当和原著一起读。比较一下，就可以看到自己的差距了。
论文阅读顺序：
1.摘要引文引用的主要信息，研究背景。
2.图表了解主要数据和解释。
3.讨论和结论将图表和结论联系起来，根据图表判断结论是否恰当。
4.结果详细阅读结果，看数据是如何得到的，又是如何分析的。
5.材料和方法详细阅读材料和实验方法，看实验是如何进行的。
6.讨论和结果进一步掌握论文，注意讨论中的关于从已知的知识和研究如何解释本文获得的结果。另外对于论文中大量的图表来说，当你能够重新画出这张图，并且能用自己的语言解说这张图，表明就读懂了。
一篇论文中最重要的部分依次是:图表，讨论，文字结果，方法。现在生命科学中的杂志对图表的要求都很高，必须做到仅通过阅读图表及其说明文字即能把握文章的方法、结果，再结合读者自己的原有知识，就大概知道其implication了。这符合现代人必须在最短的时间内把握最必要的信息的要求。在某个领域做了一段工作后，定期查新得到的文章只须看摘要、图表即可，个别涉及新方法或突破性结果，再看讨论，文字结果和方法。这也提示我们在写外文文章时，注重图表及其说明文字，做到形象化、信息最大化。
自己熟悉的领域：最省事的是只看摘要，因为依靠背景知识通过摘要即可大致勾勒出文章内容，但有时这是不够的，相对省事的方法是细看摘要，略读前言，再看结果中的图表，最后读一下自己感兴趣的讨论部分。但如果文章对自己很有意义，那就应该通读全文了。
如在寻找课题阶段，重点读讨论和结论以及展望，在课题设计阶段，主要是材料和方法。若只需了解一下该研究的思路,可选取摘要及引文与结论进行泛读。个人的经验是尽量去把握作者的研究思路，然后是学习他们的分析方法，最后是学习写作技巧和写作语言方式等。
已定课题的实施：
1、得到一个大概方向。
2、查相关中文综述，查看国内有谁或哪个单位在做相关内容。
3、查外文综述，比较一下，毕竟外文可能会更详尽一些，看看大家对什么感兴趣。
4、查较关键的参考文献，注意杂志和作者的权威性、引用次数
5、重检相关全文，注意研究方法、和技术路线，讨论中存在什么问题
6、根据本人所能控制的资金和本地技术资源考虑我能做什么，怎么做
7、再进一步紧缩范围，有一个框架图
8、根据框架图再进一步查外文原文以明细节。