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论文写作为什么要先梳理文献
学术能力培养是很多考生和家长关心的事。文献梳理是每个研究者必须掌握的基本功，但很多人在开始写论文时跳过了这一步。今天小编要说的就是文献梳理的重要性，从学术传承到发现问题，这一步必不可少。感到兴趣的小伙伴们和小编一起看看吧
选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析，问题意识不是凭空产生的，而是基于既有的研究而发现问题。
梳理文献的目的在于：
其一，梳理所选问题的历史发展脉络。任何问题都有一个发展脉络，不了解学术发展的脉络就不能对学术问题进行深入研究。也就是说，这个问题是从哪里来的，然而才能预判这个问题的未来发展方向可能是什么。不仅要梳理这一问题国内研究是的现状，而且还有梳理国际学术界对这一问题的研究现状，从而全面把握这一问题研究的基本状况。
如果打开电脑就直奔主题，对某一具体问题洋洋洒洒地写下去，也不去查阅相关文献，结果可能是低水平重复的东西。这样的论文是没有任何价值的，即便发出来，也仅仅是作为工作量或评职称的成果而已，并不代表它对学术有什么贡献。在学术论文中，开头就直奔主题的论文，一般都不是好的论文。人贵在直，文贵在曲。论文的贵也在曲。而这种曲是通过对前人既有研究的追述和分析表现出来的。
其二，梳理文献是充分肯定前人所做的学术贡献。任何人的研究都是在前人的研究基础上进行新的探索。这就是牛顿所说的，站在巨人的肩膀上。在研究中，这个巨人不是具体的一个人，而是所有对该学术问题作出了贡献的前人。学术的传承就是要尊重历史，不尊重前人的学术贡献，就难以开拓新的研究领域，也难以对学术研究进行深入研究。不尊重历史，我们同样会陷入盲目自大的学风，以为别人都没有达到自己的水平，从而最终也会陷入重复别人已经说过的故事，浪费学术资源。
其三，梳理文献最根本的目的是发现前人研究中的问题，从而为自己的研究找到突破口。学术问题大多不是一代学人就能解决的，一代学人只能解决那一代学人的认知水平之下所能解决的问题，但即便如此，也存在着研究的疏忽和漏洞，也会因主观能力的不足而存在着研究的缺陷。后辈学人就是要反复不断地阅读、比较和分析前人的既有研究成果，从中发现研究中存在的问题和漏洞。这样，自己的选题就有可能或者延续前人的研究使之深化，或者发现前人研究的漏洞和不足以进行弥补，或者在原有的问题领域发现新的研究处女地。这才真正体现了所做选题的研究价值。
读论文时遇到问题怎么查找答案
任何人在读论文时，都会有疑惑，或者对概念或者方法等不清楚。如果是关键性的方法，而作者在论文中介绍的不清楚，建议直接联系作者。其他情况下，建议按照以下顺序搜索或者请教问题。
1、谷歌 Google。善用搜索引擎已经是信息社会的基本生存能力。
2、维基百科 Wikipedia。对于一些基本概念，部分背景知识，维基百科介绍得可能更清楚。不过，因为所有人都能编辑维基百科，相关内容的可信度要经过认真评价。
3、在QQ群、微信群、Stackoverflow、统计之都等专业论坛咨询： 这些群或者论坛主要用来求助技术问题，特别是数据处理问题，如R，Python等的问题。国外就有研究生拍毕业照时，致谢Stackoverflow.
4、向同行求助。一些科研人员，愿意将自己的代码、模型等在网站上共享，一般来说，他们也非常愿意帮助别人。如果在QQ群、微信群、专业论坛等都没能解决，则可以尝试联系这些人，看能否帮忙解答问题。
学术文献整理方法与鉴别技巧
在科研课题分析的基础上，通过检索工具或数据库全面收集与科研课题相关或为科研课题服务的科技文献，接下来，就应对所有收集到的科技文献进行整理与应用。
1）对于主题相同的中外文科技文献，先阅读中文文献，后阅读外文文献，这样既有助于理解科技文献的内容，又能加快科技文献的阅读速度。
2）对于同一篇科技文献既有文摘又有原文，则应先阅读文摘后阅读原文，根据文摘提供的信息，决定是否读取原文，以节省精力和时间。
3）对于同一类文献既有综述性文献，又有专题性文献时，则应先阅读综述性文献，后阅读专题性文献，这样有助于在全面了解课题的基础上对专题性文献做出选择。
4）对于同一主题文献在发表时间上有先后之分的，则先阅读近期发表的文献，后阅读早期发表的文献，这样有助于了解和掌握最新水平与发展前景。
1）粗读用以确定科技文献和科研课题的相关度。粗读时，短文可全读，长文可只读摘要、引言和结论，以求其梗概。在粗读过程中，要注意对科技文献述及的内容进行初步分类。
2）通读用以了解科技文献研究的主要内容。通读时，先选择综述和述评文献，后选择针对性文献。在通读过程中，注意及时对专业知识进行补充，对科技文献中提及的研究方法、工艺流程、重要论点、核心数据等内容应有清晰认识。
3）精读用以理解重点科技文献的具体研究方法及工艺流程。精读时，先选择中文文献，后选择外文文献，先选择内容摘要，后选择相关章节。在精读过程中，注意对科技文献中述及的研究方法、工艺流程及主要论断进行专业性分析。
4）记录用以掌握科技文献的主要论点或论断。记录时，除了记录文章作者的观点、结果以外，还应就科技文献研究的内容加注自己的评论，并对相关度较高的科技文献进行分析比较。例如，如果是一本书，应首先阅读内容提要、前言，其次浏览目次表，若发现其中确有需要仔细阅读的章节，应进一步精选。如果是一篇论文，应首先读标题、目录、文摘、前言和其次浏览图表，若发现有价值的章节，应进行仔细阅读。如果是外文文献信息，则须摘译或全译，以求准确理解。
在科技文献精读的基础上，对准备应用于课题研究的科技文献，还应进行鉴别。鉴别的主要方法为来源鉴别、作者鉴别、研究内容鉴别。
对所收集的文献信息，应做来源国家、学术机构、研究机构的对比鉴定。看是否出自发达国家的著名学术机构或研究机构；是否刊登在同领域的著名核心期刊；文献被引用频次多寡，来源是否准确，是公开发表还是内部交流。对那些故弄玄虚、东拼西凑、伪造数据和无实际价值的文献信息，应注意予以剔除。
对所收集的科技文献的作者应做必要的考证，主要考证内容：①作者是否为本领域的知名专家或者权威学者；②作者是否是课题研究机构或学术机构的科研人员；③作者是否是课题研究领域具有真才实学的学者。
对所收集科技文献的研究内容进行鉴定。主要对科技文献中提出的假设、论据、方法、实验和结论进行鉴别。研究内容鉴定过程中，应首先审定假定的依据、论据的可信程度；其次审定研究方法及实验的可行性，实验数据、调查数据是否真实、可靠，研究结论是否是推理的必然结果。对那些立论荒谬、依据虚构、方法混淆、逻辑杂乱、结论错误的科技文献应予以剔除。
当所有的科技文献鉴别完成后，则可按类或主题为标识进行排序，以方便利用。对于涉及课题研究不同阶段的科技文献，应按科技文献涉及的研究内容分别建档、排序，对分类完成后的科技文献，还需要按照文献的质量和权威程度进行再次筛选，剔除或淘汰科技文献研究内容重复或参考价值较小的相关文献，根据研究课题的需要，进行进一步排序，以便课题研究的利用。
在收集文献信息的过程中，必须学会使用卡片或即时贴标注科技文献涉及课题研究相关内容，或科技文献拟应用于课题研究的具体范围及阶段，以备课题研究过程中的有效利用。科技文献分析与标注的方法主要有以下四种。
指在卡片或即时贴上著录文献篇名、作者、文献出处、日期、卷期号，用于一般文献的笔录。
。凡通过检索工具或数据库查得的文摘，可照抄到卡片或者即时贴上。如果为原文做文摘，则应通读原文，分析出文章内容的要点，在卡片或即时贴上著录文献篇名、作者、作者单位、书刊名称、卷期号、出版时间及内容提要。
在卡片或即时贴上记录文献的篇名和章节标题，用以了解作者的逻辑思维和文章的基本内容。
适用于拟在研究过程中进行参照或对比，或者在科技论文写作过程中准备作为参考文献，在卡片或即时贴上应按照参考文献的具体格式要求进行著录，并在其后附上原文中精华的、重要的语句及段落。