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微型课开头怎么讲有哪些方法
公考知识相关的考试政策是很多考生和家长关心的事。微型课开头怎么讲这个问题，在各类教师招聘面试和教学技能比赛中都很常见，很多人对这个环节把握不准。今天小编来具体说一说微型课开头的设计思路，情境创设有哪些要点、怎么自然引出问题、怎么快速抓住学生注意力，逐一分析之后相信会有收获。感到兴趣的网友跟着小编继续往下看吧
微型课第一步需创设情境导入新课，情境创设要紧贴教学内容，继而对创设内容进行推论，产生问题链，推动教学进度。好的情境创设可以营造一种现实而富有吸引力的学习气氛，以激发学生学习的兴趣与动机，诱发学生思维的积极性，从而更加自主地参与知识的获取过程、问题的解决过程。